
第一,真实性原则。虚拟现实技术教学必须符合客观实际,教学内容必须基于现实的基本规律,虚拟并不代表可以虚构,必须符合客观实际状况,遵循物质发展的客观规律。虚拟现实技术本身就是科学知识的结晶,这也使得虚拟现实技术在运用于教学中必须遵循客观规律,可以更好的为学生探究客观规律,以便使得学生可以更好认知世界。
第二,典型性原则。在进行虚拟现实教学的过程之中,我们可以通过典型性的事例来制作虚拟教学环境,通过这些事例可以更好的使学生认识到事物的本质规律,使他们可以更好的对知识进行把握。
第三,整体性原则。在虚拟现实技术中,知识体系和教学媒体可以完整的结合一个专业或者是一门课程,都是由相关的知识群所构成的,因此在进行虚拟现实技术教学时,必须符合知识的整体性,加强知识之间的互通,加强知识之间的联系,这样才能更进一步提高教学的效率,提升教学质量,使得虚拟现实技术可以更好的运用于教学之中。
第四,选择性原则。通过梳理教学内容,教师们可以选择一些具有价值的教学内容作为虚拟现实场景,这样不仅可以提高教学效率,还可以有效的节约成本,使学生在教学的过程中更好的对知识进行吸收,使最有价值的信息融入到学生的脑海之中。
第五,生动性原则。在进行虚拟现实技术教学的过程之中,虚拟现实技术需要设置生动的背景,教学方式也应当灵活多变,将更加具体更加生动的事物再现在学生面前,这样可以更好地揭示事物的规律,提高学生们的学习效率。