虚拟现实为应急演练提供了一种全新的开展模式，将事故现场模拟到虚拟场景中去，在这里人为的制造各种事故情况，组织参演人员做出正确响应。这样的推演大大降低了投入成本，提高了推演实训时间，从而保证了人们面对事故灾难时的应对技能，并且可以打破空间的限制，方便组织各地人员进行推演。
VR培训的优势在哪里？
全新培训情景
VR虚拟现实技术还可以应用计算机、交互外设及软件来构建一个虚拟的生产环境，使员工能如同在制造现场一样与荧屏上出现的制造过程进行自由交流。基于网络的虚拟现实技术为学习者提供了全新的学习场景，构造出开放性的教学环境。
虚实结合培训手段
通过虚拟现实、多媒体、网络等技术的综合应用，可在培训室中展现在传统的教学模式中无法实现的教学过程。
虚拟现实技术可以对员工学习过程中所提出的各种假设模型进行虚拟和虚物实化。
员工可以带上立体眼镜，通过虚拟系统便可直观地观察到这一假设所产生的结果或效果。虚拟现实系统可以进行实物虚化，虚拟各种人物创建虚拟课堂，在虚拟的课堂气氛中，员工可以与虚拟的教师、员工一起交流讨论，开展启发式教学。
通过在虚拟场景的身临其境和自主控制的人机交互，由视、听、触、觉获取外界的反应。
通过员工自我组织，制定并执行学习计划，进行自我评价，开展适应式学习。
还可通过小组或团队的形式，组织员工进行学习成员间共享成果，开展协作式教学，有利于员工的正确理解和掌握。
降低了风险
运用虚拟现实技术，突破传统实训室的限制，使每一位学习者都可以根据自己的学习特点，在自己方便的时间通过计算机自由地选择适合的学习训练内容，按照适合于自己的方式和速度进行学习。
使学习者在具体情境中通过主动的探索获得知识，从而提高学习者的动力。虚拟实训环境大大增加了实训时间和内容，减少了实际实训的耗材及实训环节中的危险性。
丰富内容
利用虚拟现实技术可丰富教学内容，将实验、实训等技能训练搬到课堂中进行。
由于这些虚拟的训练系统无任何危险，员工可以反复练习，直至掌握操作技能为止。
应用虚拟现实技术还可恰如其分地演示一些复杂的、抽象的、不宜直接观察的自然过程和现象，全方位、多角度地展示教学内容。完美的利用计算机多媒体技术制作各种仿真课件创设所需要的某种虚拟情景，让员工进行模拟实验，从而极大丰富课堂的教学内容。
节约成本
虚拟各种实验设备、实训环境和操作过程，使大多数课程可以在虚拟实验室中进行，大多数的技能可以在虚拟实训车间中进行训练，从而不必购置昂贵的实验实训设备。
可以在节约大量昂贵的仪器设备费用的前提下，解决在教学中因为实验设备、实验场地、教学经费等方面的原因而无法进行的教学实验，虚拟训练又可避免实验实训设备的损坏、训练材料的消耗等问题，从而有效节约教育成本。
VR培训区别于传统培训，其带来的优势是较为明显且无法替代的。它无疑是一种成本低、安全性高且便于复制的培训方式，进一步增强了实训的价值与所带来的意义。但受限于VR内容质量和开发周期较长，普及速度依然有些缓慢。相信随着技术的发展，VR在培训领域的运用将会愈加广泛。